RYHMÄNOHJAAJAN HAASTATTELUT

Lu­kio-opin­to­jen alus­sa ryh­män­oh­jaa­ja haas­tat­te­lee kaik­ki oman pe­rus­ryh­män­sä opis­ke­li­jat. Haas­tat­te­lut aloi­te­taan heti 1. jak­sos­sa, ja nii­hin voi tar­vit­ta­es­sa hyö­dyn­tää OP01-opin­to­jak­son oppi­tun­te­ja, hyp­py­tun­te­ja sekä opis­ke­li­jan va­paa­tun­te­ja.

Haas­tat­te­luun on hyvä va­ra­ta ai­kaa n. 15-20 min/opis­ke­li­ja. En­nen haas­tat­te­lua opis­ke­li­ja täyt­tää wil­maan lo­mak­keen Opin­to-oh­jaus 1: Opis­ke­lu­suun­ni­tel­ma. Lo­ma­ket­ta käy­te­tään haas­tat­te­lun poh­ja­na. Lo­mak­keel­la ky­sy­tään mm. opis­ke­li­jan ar­keen ja hy­vin­voin­tiin, ta­voit­tei­siin sekä lu­kio-opin­toi­hin liit­ty­viä ky­sy­myk­siä.

Haas­tat­te­lun ta­voit­tee­na on an­taa ryh­män­oh­jaa­jal­le tie­toa opis­ke­li­jan ta­voit­teis­ta, kie­li­tai­dos­ta, mah­dol­li­ses­ta tuen tar­pees­ta, ai­em­mas­ta osaa­mi­ses­ta sekä jat­ko-opin­to­a­ja­tuk­sis­ta. Näi­den tie­to­jen poh­jal­ta ryh­män­oh­jaa­ja voi oh­ja­ta opis­ke­li­jan eri­tyis­o­pet­ta­jan, S2-opet­ta­jan, ve­nä­jän kie­len opet­ta­jan, opin­to-oh­jaa­jan, reh­to­rin tai muun kou­lun hen­ki­lö­kun­nan luo päi­vit­tä­mään omaa opin­to­suun­ni­tel­maa.

Ryh­män­oh­jaa­ja so­pii oman ryh­män­sä kans­sa haas­tat­te­lu­jen to­teut­ta­mi­ses­ta sekä ai­ko­jen va­raa­mi­ses­ta.

Haas­tat­te­lun tee­mo­ja ovat mm:

• odo­tuk­set lu­kio-opin­to­ja koh­taan, lu­kio-opin­to­jen alku
• opis­ke­li­jan taus­ta, ai­em­pi osaa­mi­nen, pe­rus­kou­lus­sa opis­ke­luun saa­tu tuki
• kiin­nos­ta­vat/vah­vat oppi­ai­neet ja haas­ta­vat oppi­ai­neet
• mo­ti­vaa­tio lu­kio-opin­to­ja koh­taan, aja­tuk­set jat­ko-opin­toi­hin liit­ty­en
• va­paa-ajan käyt­tö, ajan­hal­lin­ta