Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus

Sa­von­lin­nan ly­se­on lu­ki­on ar­vois­ta ys­tä­väl­li­syys sekä vä­lit­tä­mi­nen ja huo­len­pito poh­jau­tu­vat tasa-ar­voon ja yh­den­ver­tai­suu­teen. Ly­se­ol­la pi­de­tään tär­ke­ä­nä, että kou­lus­sa ei esiin­ny min­kään­lais­ta syr­jin­tää, häi­rin­tää tai epä­ta­sa-ar­vois­ta koh­te­lua. Po­si­tii­vi­nen eri­tyis­koh­te­lu ei ole yh­den­ver­tai­suu­den vas­tais­ta, vaan se aut­taa kie­lel­li­seen vä­hem­mis­töön kuu­lu­via, op­pi­mis­vai­keuk­sis­ta tai ais­ti­vam­mois­ta kär­si­viä ja mui­ta eri­tyis­ryh­miä saa­vut­ta­maan yh­den­ver­tai­set mah­dol­li­suu­det opis­kel­la lu­ki­os­sa ja to­teut­taa omaa op­pi­mis­po­ten­ti­aa­li­aan.

Ly­se­ol­la on on yh­dis­tet­ty lain­sää­dän­nös­sä mää­rä­tyt tasa-arvo­suun­ni­tel­ma ja yh­den­ver­tai­suus­suun­ni­tel­ma yh­tei­sek­si Tasa-arvo- ja yh­den­ver­tai­suus­suun­ni­tel­mak­si.

Toiminnan arviointi ja kehittäminen

Yh­den­ver­tai­suu­den to­teu­tu­mi­sen laki­sää­tei­nen ar­vi­oin­ti on teh­ty ke­vät­luku­kau­del­la 2024 sekä opis­ke­li­joi­den että opet­ta­jien pa­ris­sa. Tu­lok­siin voi­daan olla pää­a­si­as­sa tyy­ty­väi­siä, mut­ta ke­hi­tett­tä­vää on esi­mer­kik­si opis­ke­lun tu­es­sa ja ilma­pii­rin avoi­muu­des­sa ja suh­tau­tu­mi­ses­sa vä­hem­mis­tö­jä koh­taan sekä opis­ke­li­joi­den osal­li­suu­des­sa. Ar­vi­oin­te­ja tois­te­taan vä­hin­tään kol­men vuo­den syk­leis­sä, jot­ta jo­kai­nen opis­ke­li­ja voi vas­ta­ta kar­toi­tuk­seen ai­na­kin ker­ran lu­ki­o­ai­ka­naan.